书海引路人，科苑守灯人——记中科大图书馆管理员，书海引路人，科苑守灯人——记中科大图书馆管理员

在中科大图书馆，有这样一群“书海引路人”与“科苑守灯人”，他们日复一日整理浩如烟海的文献，为师生精准导航；耐心解答检索难题，助力科研攻关；深夜值守的书灯，照亮了无数求知的身影，从纸质典籍的数字化到新兴学科的资源整合，他们以专业与热忱守护知识殿堂，既是学术道路上的陪伴者，更是创新探索背后的隐形推手，用默默奉献诠释着“服务育人”的初心，为科大的学术薪火传递着温暖光芒。

在中科大，图书馆不是一座冰冷的建筑，而是跳动着知识脉搏的“学术心脏”，而守护这片“知识海洋”的人——图书馆管理员，他们不常出现在聚光灯下，却用日复一日的坚守，为每一位求学者点亮前行的灯，他们是图书的“管家”，更是师生的“学术引路人”。

书架间的“秩序守护者”

清晨七点半，当第一缕阳光透过图书馆的玻璃窗，管理员李姐已经站在密集书库前，开始一天的工作，她戴着一副细框眼镜，手指轻轻划过书脊，将错位的图书精准归位，中科大的图书馆藏书量超400万册，从基础数学到量子物理，从古典文献到前沿科技，每一本书都有它固定的“坐标”。“找书就像解方程，必须精确到每一类、每一架。”李姐说，她能仅凭书脊的颜色和厚度，判断出某本书是否“越位”。

这种“秩序感”背后，是极致的细致，为了方便师生查找，她和同事们将图书按《中国图书馆分类法》细化到三级，甚至为交叉学科图书制作了“索引标签”，有一次，一位研一新生急需一本1958年的《物理评论》原始文献，这本泛黄的“老书”被藏在特藏区，李姐仅用十分钟就从数万册旧刊中精准定位。“就像在沙滩上找针，但我们有‘地图’。”她笑着说，地图，就是对每一本书的熟悉。

学术迷宫里的“导航灯”

中科大的师生，总说图书馆的管理员“比搜索引擎更懂需求”，这并非夸张，在理科图书馆，管理员王老师不仅熟悉图书分类，更对各个学科的前沿动态了如指掌，他常在阅览区“转悠”，听到师生讨论“拓扑绝缘体”“CRISPR技术”时，会主动上前推荐相关专著或最新期刊论文。

去年，一位材料科学系的博士生为实验数据发愁，急需查阅德国某研究所2010年的实验报告，这份报告未公开电子版，王老师通过国际馆际互借系统，联系到柏林洪堡大学图书馆，三天后便将扫描件送到博士生手中。“您怎么知道那里有这份报告？”博士生惊讶地问，王老师指了指自己电脑里的“学科资源库”：“每个学科的核心期刊、会议论文、机构知识库，我都整理成了‘导航图’。”

这种“导航”能力，源于长期的积累，许多管理员利用业余时间学习学科知识，考取了“学科馆员”资格证，成为连接图书馆与学术团队的“桥梁”，他们不仅提供文献，更提供“知识解决方案”——从选题调研到论文写作，从专利检索到学术规范，用专业能力为科研“加速”。

数字时代的“知识摆渡人”

随着科技发展，图书馆早已从“纸质书库”变成“复合型知识中心”，管理员的角色也在悄然转变，90后管理员小林，负责数字资源维护，他每天的工作，除了更新数据库，更要教师生如何使用AI文献分析工具、如何通过数据挖掘平台获取研究数据。

“以前是‘找书’，现在是‘找知识’。”小林说，他曾帮助一位数学系教授通过文献计量工具，梳理出“非线性动力学”领域的研究热点，为团队申报国家自然科学基金提供了关键数据，他还开设了“数字素养小课堂”，教本科生如何辨别学术信息的真伪，如何利用EndNote管理参考文献。“现在的学生是‘数字原住民’，但他们需要学会‘深度阅读’和‘批判性思维’，这是我们想传递的。”

即便在电子资源日益丰富的今天，纸质书依然有不可替代的温度，管理员们会定期举办“图书漂流”“古籍修复体验”等活动，让冷门图书“活”起来，去年，他们从库房中整理出一批上世纪80年代的科大校友笔记，举办了一场“时光书展”，泛黄的纸页上，公式旁的批注、图表下的标注，让许多驻足的师生红了眼眶：“这些笔记里，有科大的魂。”

无声的坚守，照亮求知路

图书馆的闭馆铃声是每晚十点的固定节目，当最后一个学生离开，管理员们开始检查电源、整理桌椅、为古籍罩上防尘布，他们的工作没有惊心动魄的瞬间，却在一书一册、一言一行中，守护着知识的尊严。

有人说，管理员是“知识的守夜人”，但更准确地说，他们是“知识的摆渡人”——他们不生产知识，却让知识的流动更顺畅；他们不站在舞台中央，却为每一个追梦者照亮脚下的路，每一排书架都刻着他们的足迹，每一本借阅记录都藏着他们的用心。

正如一位老管理员所说：“我们看着学生从青涩到成熟，从借阅教材到发表顶刊，这种陪伴，就是最珍贵的收获。”在科大，图书馆管理员或许是最“低调”的存在，但他们用坚守告诉我们：真正的伟大，往往藏在平凡的坚持里。

他们是书海引路人，是科苑守灯人，更是中科大学术星空中,那些默默发光的恒星。