文明润书香，礼仪伴我行——图书馆文明礼貌主题活动方案

“文明润书香，礼仪伴我行”图书馆文明礼貌主题活动，旨在提升读者文明素养，营造和谐阅读氛围，活动将通过文明礼仪知识讲座、发放倡议书、“文明阅读”行为展示、礼仪实践互动等形式，引导读者自觉遵守图书馆规范，培养轻声交谈、爱护书籍、有序借阅等良好习惯，助力构建文明、温馨的图书馆环境，让书香与礼仪同行，共同守护精神家园。

活动背景

图书馆作为公共文化服务的重要阵地，是传播知识、传承文明的核心场所，近年来，随着全民阅读的深入推进，图书馆读者数量持续增长，但部分读者存在大声喧哗、乱扔垃圾、占座、损坏书籍等不文明行为，不仅影响了他人阅读体验，也破坏了图书馆的宁静氛围，为提升读者文明素养，营造“文明、有序、和谐、书香”的阅读环境，特开展“文明润书香，礼仪伴我行”主题活动，以文明礼仪为纽带,让阅读与美德同行。

活动目标

意识提升：通过宣传引导，强化读者对“文明阅读”的认知，树立“图书馆是公共共享空间，需共同守护”的意识。
行为规范：推动读者养成轻声细语、爱护书籍、有序借阅等文明习惯，减少不文明行为发生。
氛围营造：打造“人人讲文明、处处显礼仪”的图书馆文化，让文明礼仪成为阅读的“隐形守护者”。
长效机制：探索建立“读者自治+图书馆引导”的文明管理模式,形成可持续的文明阅读推广机制。

活动主题

文明润书香，礼仪伴我行

活动时间

202X年X月X日—202X年X月X日（持续1个月，含启动仪式、系列活动、总结表彰）

活动地点

XX图书馆主馆及各分馆（含线上平台：微信公众号、抖音号、读者群）

参与对象

核心对象：全体读者（重点覆盖青少年学生、老年读者、亲子家庭）
联动对象：图书馆工作人员、志愿者团队、合作学校、社区居委会

本次活动以“教育引导+实践体验+氛围营造”为核心，设计六大主题活动，覆盖“知、情、意、行”四个维度。

（一）启动仪式：“文明阅读，从我做起”主题宣誓

时间：活动首日上午9:30
地点：图书馆正门大厅

邀请图书馆馆长、读者代表（学生+成人）、志愿者代表共同启动活动，宣读《文明阅读倡议书》；
设置“文明签名墙”，现场读者签名承诺“做文明阅读践行者”；
发放“文明阅读手册”（含图书馆礼仪、借阅规则、不文明行为警示等内容）。

（二）“文明礼仪小课堂”：让礼仪融入阅读日常

时间：每周六下午2:30—4:00（活动期内共4期）
地点：图书馆多功能报告厅

儿童专场（1—3年级）：通过绘本故事《图书馆里的怪兽》《小熊不吵闹》，情景模拟“借书时说谢谢”“看书时不乱画”，让孩子在互动中理解“礼仪是尊重”；
青少年专场（4—6年级）：开展“文明礼仪辩论赛”（如“占座是否合理？”“手机外放算不算不文明？”），结合图书馆真实案例引导青少年反思行为；
成人专场：邀请礼仪讲师分享《公共场合礼仪规范》，重点讲解“图书馆静音要求”“书籍爱护技巧”“与他人共处礼仪”等实用内容。

（三）“文明阅读小卫士”：实践体验促习惯养成

时间：活动期内每周日—周五（10:00—17:00）
地点：图书馆各阅览区、借阅区

招募20名“小卫士”（10—15岁青少年）及10名成人志愿者，佩戴统一标识（如“文明阅读督导员”绶带）；
任务清单：
① 提醒读者“轻声细语，手机静音”；
② 协助工作人员整理乱放书籍、清理占座物品；
③ 为有需要的读者提供借阅指引；
④ 记录“文明瞬间”（如主动捡起垃圾的读者、帮助他人的读者），每周评选“文明之星”并公示。
激励机制：“小卫士”及志愿者累计服务满10小时，颁发“文明阅读志愿者证书”及定制文创（如印有“文明阅读”标语的笔记本、书签）。