曾因屡次迟到图书馆英语课，我成了课堂上的“隐形人”——推门时的尴尬目光、错过的重点讲解、与同学疏离的距离，让我深刻体会到“on time”从来不是简单的按时到场，当老师将“守时”列为课程第一“必修课”，我才明白：准时...