走进二年级的教室,你会看到最热闹的地方不是课间操场，而是靠窗的“图书角”——那里整整齐齐码着《神奇校车》《安徒生童话》《十万个为什么》，像一排排等着交朋友的小精灵，可最近，老师发现有些“小精灵”受伤了：书角卷成了小喇叭，页面上画着歪歪扭扭的小人，甚至有同学借了书忘记还，让其他小朋友找不到想看的书，怎么办？我们决定开一场“图书保卫战”，一起创作属于二年级的《图书公约》！
“我们的书，要像小脸蛋一样干净！”
制定公约的第一步,是“头脑风暴会”，小朋友们的小手举得像小树林：“老师，我上次看到小明把书折了角！”“我的书被画了小乌龟，我好难过！”“借了书不还，就像借了橡皮不还，不对！”大家你一言我一语，把“图书小烦恼”全倒了出来。
老师拿出大白纸，笑着说：“那我们给‘图书朋友’立规矩吧！谁来当‘小画家’，把规矩画下来？”话音刚落，小艺就冲到前面：“我会画画！我要画一双小手，轻轻翻书！”不一会儿，画纸上出现了“小手轻轻翻，书页笑哈哈”（配图：一只小手托着书页，书页上画着笑脸）；豆豆补充：“看完要送书回家！”他画了一个歪歪扭扭的书架，旁边写着“书宝宝，要回家，别让它迷路呀！”
“公约里藏着我们的‘小魔法’”
经过三天的“创作大会”，我们的《图书公约》作品终于完工啦！这是一张长长的“彩虹海报”，底色是天蓝色，像图书角的“天空”，上面有彩色的图画：有小朋友排队借书的“小火车”，有给书包书皮的“小铠甲”，还有“不撕书、不折角”的红色小脚印，最棒的是，每个公约旁边都画着可爱的表情——当“及时还书”旁边画着“笑眯眯的小太阳”，“爱护图书”旁边画着“鼓掌的小星星”，连“不把书弄脏”都配了个“吐舌头的小哭脸”，好像在说：“如果你弄脏我，我会难过的哦！”
我们把海报贴在图书角的最高处，就像给“图书朋友”戴上了一顶“保护帽”，公约下面，还有我们每个人的签名，歪歪扭扭却特别认真——因为这是我们和图书的“约定”，谁也不能反悔！
“公约让图书角变魔法森林”
公约贴上去后,图书角真的变了！现在借书，大家会排队，轻轻抽出书，用小指头翻开第一页，生怕弄疼了“书宝宝”；看完书，会按照封面颜色把书送回“家”，就像给小积木找到正确的位置；有人不小心把书角折了，马上会拿出小胶带，像给小伤口贴创可贴一样，轻轻粘好，上周，小雨借了小美的《恐龙世界》，看完后不仅准时还，还画了一张“谢谢”的小卡片夹在书里——小美抱着书说：“我们的公约，让书都变成有礼貌的小精灵啦！”
《图书公约》不只是几条规则，更是我们二年级小朋友和图书的“悄悄话”，它告诉我们：书会说话，会疼，会开心；当我们轻轻翻它、认真护它、快乐分享它时，它会给我们讲最动听的故事，带我们飞向最远的地方，每天午读时间，我们的图书角总是飘着“书香的味道”，那是我们和图书公约一起，种下的小小幸福呀！
